学徒差异

执行能力

许多有语言学习障碍和多动症的学生在组织和保持任务上有困难. 

在申博太阳城, 所有年级的学生在他们的课程中都有执行功能建模和强化.  这使我们的学生能够发展他们的执行功能和工作记忆技能，以提高他们的学习成绩. 

学生被引入EF语言，并明确地教授和练习以下技能:反应抑制, 工作记忆, 情绪控制/自律, 灵活性, 持续的关注, 任务初始化, 计划/优先, 组织, 时间管理, 有目的的持久性, 和元认知.